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服装时尚科系赋能包

伦时独属的教学风格

成就了时尚领域的“追潮人”

注重叙事发展与先锋设计的理念

在ACG发掘学生自我

💫💫💫

欢迎本期专访主角UU老师

为我们带来精彩分享

人 气 导 师

👨‍🏫 UU老师

ACG服装时尚科系

/女装设计与技术

+++

教育背景

🔹 研究生

伦敦时装学院/⼥装设计与技术

录取案例

伦敦时装学院丨女装设计 本科

皇家艺术学院丨女装设计 硕士

伦敦时装学院丨创新时尚生产 硕士

...

教学风格

叙事性设计,叙事发展与先锋设计结合

奖项&项目经历

个人奖项

· 受邀拍摄时尚电影《The echo of samsara》

· 电影在LVMH Theatre参展播放

·受伦敦本地珠宝设计品牌合作拍摄⼴告⼤⽚

·个⼈作品于邦德街时尚快闪店参展

·受邀伦敦本地造型师拍摄合作⼤⽚

·受时尚设计类顶流杂志1GRANARY关注

·Rewind Whim⼤⼒赞助

·设计以及秀场多次被伦时官⽅账号转发关注

合作项目

·为英国歌⼿MAE MULLER演唱会造型fitting

·受邀VOGUE葡萄⽛拍摄杂志内⻚

·参加蕾⻁Labelhood Youtopia Converse匡威联 名秀场并进决赛秀场,以TOP15 和匡威合作

·获得L V 珠宝项⽬新锐伦敦珠宝设计师品牌

·参加BBC Guap Gala年度超模提名服装邀请

UU老师参加秀场照片

大家好,我是UU老师,毕业于伦敦艺术大学伦敦时装学院。

我的母校是一个重视技术与独立设计相结合的时装设计院校。我擅长立体裁剪和非材料材质结合服装设计,“专注于零浪费时尚领域,并发展学生的个人风格。”

为什么选择伦敦时装学院?

伦敦时装学院是我参加了上一届学长学姐的CTI 展览,学生之间的个人穿搭和设计风格特别吸引我,以及教授的实力背景强悍,所以我希望成为伦敦时装学院的一份子。

UU老师作品集

伦时读研体验

在伦时读研的体验,首先课程设计比较丰富,学校请业界设计师simone Rocha,gareth puth的主理人来进行上课,以及SSENSEshow stuido的买手和创意顾问对我们的设计进行指导和商业评估。

UU老师作品

对我产生的影响很多,伦敦时装学院发展了一套独属于这个学校风格和学生的发展方向,总体我比较享受整个学校的就读体验。

UU老师作品

作品集——黑色的佛教时尚

下面为大家介绍一下我申请上伦敦时装学院女装设计硕士的作品集之一:黑色的佛教时尚

灵感来源于我母亲成为僧人的过程,我认为佛家的核心是“你存在同时也可以脱离宇宙”和“你在宇宙的黑色面前无所遁形”这个概念相结合。

通过模仿母亲经历佛家禅宗的祷告和打坐仪式去表现黑色的佛教时装系列。

UU老师作品集

伦敦时装学院申请规划

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在教学期间,我接触的学生都有很强烈的个人风格。

YAN同学,她强调灰黑色系的设计风格并且带有一些轻微的暗黑元素的主题风格,但整体偏向于精致主义。

另一位YU学生,她强调时尚未来的发展和可能性,以及个人叙事与时尚未来相结合。

关于叙事发展与先锋设计的理念

叙事发展是将故事以及利用讲述故事的方法结合服装设计进行针对性调研同时找到可以研究的相关切入点。例如我之前的设计系列,围绕我母亲出家以及禅修打坐的故事探索和完成跟佛教服装有关的设计与工艺,从而引导完成整个时装系列的产出。

UU老师作品集

作为设计师,我专注于将自己身边或者感兴趣的事物通过时装设计的方式进行表现,这将挖掘出我作为独立设计师在不同故事下所展现的身份感,也就不会存在局限在某一种风格的设计下无法突破或者改变的问题。

UU老师作品

而完成独立设计的核心则是培养一个设计师利用观察的能力并通过服装设计去表达自己的想法。先锋设计可以指设计师利用创新的理念或者工艺,制作不同寻常的服饰,有目的地创造不寻常的服装。

通常先锋时装会吸引流量产生宣传效应,对于成立品牌来说,先锋时装的帮助功不可没。

UU老师作品

MARTHA GRAHAM

我最喜欢的艺术家是MARTHA GRAHAM,我认为她对于后现代抽象舞蹈的展现和思考人类身体弹性的舞蹈思路给予了服装设计师从服装设计表达上更多的可能性。

这将给予我在有关弹力面料设计的方向以及更多工艺方向的创新思考:

我们是否可以通过不基于基本的人体结构去进行设计?

会不会有其他创新的方式帮助我们完成服装设计的流程?

作品截图

更多时尚科系创作干货

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与ACG结缘是重庆欢欢老师联系的我,然后我和总监石老师的沟通流畅,想通过ACG创造时装教育更多的可能性

UU老师作品截图

希望成为学生的引路人

其实我想说时装教育和时尚工作者的联系十分密切,ACG的时尚科系与整个中国时装圈,国内外时装设计师都有紧密联系

我们通过培养一批又一批时装设计人才,去创造中国时尚更多的可能性。

UU老师作品展示

而我最大的教学优势就是和时装行业一直保持紧密的联系

例如我会用我自己的设计去接触时尚圈,就像前面提到的:我的个人设计系列受邀拍摄时尚电影;与珠宝设计品牌合作拍摄广告个⼈作品在时尚快闪店参展,设计及秀场多次被母校官⽅社交账号转发等,还有很多合作的商业项目...

UU老师作品展示

我会将这些经验分享给我的学生,让他们能够从不同的时装设计体验中领悟自己在时尚行业的位置。

学生们的成功和辅导他们设计的时装设计老师息息相关。所以,我对自己的期望是当我的学生在经历学习和事业起步的阶段,我能成为真正帮助到他们的引路人。

导·师·寄·语

时尚生必备的素质或潜质:

首先要理解时装设计的本质是基于人体工学而来,其次对于周遭事物以及社会话题和创意的敏感性及其重要,平时会在教学接触中,挖掘他们的个人特点和优势加以强调并创造属于他们的个人风格。

总之在设计作品过程中从灵感、调研、创作过程到呈现方式做到努力,敏感,修行,最终成就自己!

时尚科系作品集指导

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ACG作为深耕艺术申请的教育机构,在时尚领域的教学中也积累了无数经验与优秀案例。ACG时尚科系囊括了服装、面料、珠宝、时尚管理四大专业,为一众世界知名学府源源不断地输送着一代又一代的先锋人才!

作为时尚潮流合伙人,ACG时尚科系导师出身覆盖英国、美国、日本、法国、意大利顶尖设计院校;同时拥有丰富的从业经验,从一线时尚品牌到明星潮牌设计,甚至团队老师拥有自己的独立品牌...

ACG时尚科系张老师作品

还有不少导师横扫国内时尚设计大奖,作品荣登国内外时尚杂志,并多次担当国内外大赛评委、指导,及在全球顶尖院校有助教经历;

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